• Výchovný poradca

  • Výchovný poradca

        •  

          Ročný plán aktivít výchovného poradcu

          ■ September

          1. Vypracovať plán práce výchovného poradcu - kompletizácia.
          2. Schválenie plánu riaditeľom školy.
          3. Určiť konzultačné hodiny VP.
          4. Urobiť nástenku s aktuálnymi informáciami.
          5. Zistiť záujem o aktivity v oblasti osobnostného rozvoja a zamestnanosti.
          6. Informovať pedagógov o práci výchovného poradcu.
          7. Spracovať vedeniu školy prehľad rozmiestnenia absolventov z predchádzajúceho školského roka. Informovať o evidencii našich absolventov na úradoch práce.
             

          ■ Október

          1. Na rodičovskom združení propagácia poradenských služieb VP a KP.
          2. Individuálne pohovory so žiakmi 1. ročníka, ktorí majú adaptačné ťažkosti.
          3. Formou individuálnych konzultácií pomáhať žiakom pri profesijnej orientácii.
          4. Zistiť informácie o žiakoch so ŠVVP - informovať triednych učiteľov.
          5. Aktualizácia nástenky VP o možnostiach štúdia na VŠ.
          6. Informácie o možnostiach ďalšieho štúdia spojená s účasťou na veľtrhu vysokých škôl v KE pre žiakov končiacich tried.
          7. Burza práce v OKC – príprava a účasť na akcii

          ■ November

          1. Beseda o právnom vedomí pre žiakov prvého ročníka.
          2. Aktualizovať nástenku VP.
          3. Dotazník o potrebách študentov na našej škole z hľadiska výchovy - anonymne.
          4. Štvrťročná klasifikácia - prerokovať problémy s triednymi profesormi, prípadne rodičmi.
          5. Zabezpečiť kontakt s odborníkmi pre žiakov, ktorí majú problémy v profesijnej orientácii, vzdelávaní, správaní.
          6. Začlenení žiaci - prehodnocovanie vyšetrení.

          ■ December

          1. Venovať sa žiakom, ktorí sa javia ako problémoví.
          2. Individuálne konzultácie pre žiakov 4. a 5. ročníka, inštruktáž k podávaniu prihlášok na VŠ

          ■ Január

          1. Vyhodnotenie polroku, prospech, správanie, dochádzka, opatrenia na riešenie prípadných problémov.
          2. Vyhodnotiť polročnú prácu na úseku výchovného poradenstva.
          3. Exkurzia do podnikov v Rožňave, pre žiakov tretieho a štvrtého ročníka.
             

          ■ Február

          1. Pokračovať v konzultáciách pre žiakov 3. a 4. a 5. ročníka.
          2. Dokončiť podávanie prihlášok na ďalšie formy vzdelávania.
          3. Prednáška o zdravom spôsobe života.
          4. Konzultácia s triednymi učiteľmi - starostlivosť o nadaných a talentovaných žiakov.
             

          ■ Marec

          1. Práca v prijímacej komisii.
          2. Zabezpečenie náboru do študijných odborov.
          3. Beseda s pracovníčkami Úradu práce pre končiace ročníky.
          4. Podávať a zverejňovať informácie o škole pre žiakov ZŠ.
             

          ■ Apríl

          1. Opatrenia na zlepšenie výchovno-vzdelávacích výsledkov.
          2. Realizovať individuálne a skupinové konzultácie v oblasti zamestnateľnosti.
          3. Aktualizovať nástenku VP.
          4. Konzultácie s rodičmi maturantov.
             

          ■ Máj

          1. Podieľať sa na príprave prijímacích skúšok.
          2. Podávanie prihlášok na pomaturitné štúdium.
          3. Prednáška o prvom vstupe do zamestnania pre žiakov končiacich ročníkov.
             

          ■ Jún

          1. Zhodnotiť a vypracovať záverečnú správu o práci výchovného poradcu.
          2. Sledovanie umiestnenia žiakov v praxi, VŠ a v nadstavbovom štúdiu.

           

          Aktivity výchovného poradenstva podľa ročníkov:

           

          1. ročník

          • pomoc pri adaptácii nových žiakov, vzájomné spoznávanie žiakov
          • riešenie problémov, vyplývajúcich z prechodu na novú školu
          • oboznámenie žiakov s náplňou práce výchovného poradcu a podporného tímu na škole
          • poradenstvo a konzultácie pre rodičov pri vzdelávacích ťažkostiach ich detí
          • zabezpečenie aktivít prostredníctvom pracovníkov CPP Rožňava

           

          2. ročník

          • psychologické poradenstvo zamerané na pomoc pri optimalizácii osobnostného vývinu rozvíjaním osobnostných dispozícii zvládnuť úlohy v škole
          • ujasňovanie si životných cieľov a hodnôt na základe sebahodnotenia a sebapoznávania
          • besedy o možnostiach štúdia na VŠ u nás a v zahraničí – využitie aktívnej pomoci kariérneho poradenstva CPP RV
          • poradenstvo pri aktuálnych krízových situáciách (konflikty so spolužiakmi, zmeny v rodine – rozvod, zmeny zdravotného stavu)


          3.ročník

          • spolupráca s kariérnym poradcom a podporným tímom pri orientácii sa v požiadavkách trhu práce a v oblasti voľby budúceho povolania, resp. štúdia na VŠ
          • individuálna i skupinová práca s nerozhodnými žiakmi z hľadiska profesijnej orientácie
          • poradenstvo pre rodičov o možnostiach štúdia na VŠ a nadstavbového štúdia
          • poradenstvo pri riešení osobnostných problémov, problémov vo vzťahu žiak – žiak, žiak – učiteľ, dieťa – rodič


          4. ročník a 5. ročník

          • odborné poradenské aktivity pre žiakov i rodičov
          • vypracovanie prehľadu o prijatí maturantov na vysoké školy alebo nadstavbové štúdium, prípadne o ich uplatnení sa v pracovnom procese
          • besedy o možnostiach využívania konzultácií na jednotlivých VŠ, ktoré organizuje Slovenský inštitút vzdelávania, vysoké školy alebo iné inštitúcie